v.2

 

Matematik: Vi har jobbat mycket med Diagnoser om nationella proven.

Alltså upprepat massa saker, till exempel division, multiplikation och subtrahera.

Och såklart mycket mer. Så nu har jag kommit på hur man kan göra uppställning med

multiplikation och division. Sedan har vi gjort ett litet test om Algebra (Räknesättet med X).

Mia sa om vi hade tillräckligt Grit (Självförtroende och inte ge upp) skulle man kunna klara det.

Och jag klarade det på under 10 minuter. Nu har jag kommit på att jag kan klara om jag tror på mig själv

och inte ge upp. 

Slöjd: På slöjden håller vi på med Dalahästar. Vi ska försöka beskriva en känsla med den hästen.

Jag valde glädje. Hur den här uppgiften funkar är att man ska klippa ut en häst av tyg och få en design på.

(Designen ska vara sydd för hand) Vi ska sy fast den till en bakgrund och så är man klar.

Jag har färgen blå för att symbolisera Glädje.

Bara för att i en populär serie finns det ett spöke som älskar färgen blå. (Blue)

Och tydligen får blå dig att glömma allt dåligt och vara glad.

Jag är nästan klar och ska bara komma på en design jag kan sätta på hästen.

Jag har lärt hur jag trär en symaskin (Igen).

Svenska: På svenskan har vi börjat med en instruerande text.

Alltså som en instruktion om ett spel, eller en lek. Och en redogörande text. (Det vi gör nu).

Eller för att förkorta det har vi börjat skriva olika texter. Jag har lärt vad en redogörande text är.

Dvs att förklara. Precis som bloggen, att förklara vad vi har lärt oss och vad vi gjort.

Vi har börjat med en ny bok också. Den heter "Ett hål om dagen".

Det är en pojke som lever i fattigdom och blir arresterad för inget han själv gjort.

Han åker till Camp Green Lake och ska gräva en och en halv meter djup och

brett hål varje dag i 18 månader. 

Engelska: På engelskan har vi kollat på femte avsnittet på Desperados.

Vi skulle skriva efter avsnittet som vanligt och skriva vad vi förstått.

Sedan fick vi bedöma andras texter med betygen (A, B, C, D, E och F.)

Jag märkt att klassen var väldigt hårda mot andra.

Vi fick inte veta vems text det var, men det gick ganska bra. Min text var med och den fick helt okej betyg.

Jag fick lite feedback om vad jag kunnat göra istället och jag har det i tanken tills vi skriver nästa gång.